金沢でフランス語、英語、美術を学び、ナンシーへの留学を目論む、はぐれ医学生のブログ。至高にして究極の人形を生みだすために奮闘中。 急げ！人生には学ぶべきことが多すぎる。
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例えばセンター試験ではこんな問題が出てくる。
「科学法則と発見者の組み合わせで誤った選択肢はどれか？ �� 質量保存の法則―ラボアジエ �� 定比例の法則―プルースト �� 倍数比例の法則―ボイル �ぁゝぢ糧娠�の法則―リュサック �� アボガドロの法則―アボガドロ 答え…��」みたいなッ！ 法則は文章問題でよく使うし得点源になるけど、発見者の名前なんて記号的で面白みの欠片もないが小問には出るかもしれないから一応覚えとかないとな…って感じの扱いである。欧米人ならまぁ許せなくもないが、湯川秀樹や高峰譲吉がどんな功績を挙げたのか、それぐらいは義務教育のうちに教えて国民の常識にしてもいいはずだ。 で、この本は科学雑誌ニュートンに掲載された科学偉人伝をまとめたものだ。例えばラボアジエ。頭の中で「ラボアジエ＝質量保存の法則」回路で完結してたのだが、なんとガラス容器に入れた水を101日間も熱して古代ギリシャ時代から続いていた四元素説を打ち破った！ ダイヤモンドを燃やしたり錫を熱したりすることでフロギストン説を覆した！ という華々しい活躍が載っているではないか。しかも最期はフランス革命に巻き込まれてギロチン台で命を落とすのだが、（以下はWIKIによると、）当時一瞬で命を絶つために人道的と言われていたギロチンを瞬きしながら処刑されることで実験しようとしたという。見直した…いや、見上げた男だラボアジエは。 他にも、最初ヘリウムは太陽にしかない元素だと考えられていたので太陽神ヘリオスの名がつけられた、太陽の大気にナトリウムが含まれているのを発見した方法、原子と分子の存在に関する論争の決着、第1回ノーベル化学賞は誰のどんな発見に与えられたか、希ガスはどのように発見されたのか、イスラエルの初代大統領は化学者、などなど面白い雑学がたくさんだ。 そんな雑学役に立つのか？って言うかもしれないが、まぁたしかに役に立ちそうにない。だが当時の最先端を走っていた人の姿勢を見習うのは現代でも有効だろうし、人類のこの数百年の躍進を知ることは未来への期待に繋がって前向きになれる、と思うのだ。  |
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